XI edycja - abstrakty
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Prezentujemy listę referentów oraz tytułów wystąpień wraz ze streszczeniami. Zapraszamy do lektury!
Przypominamy, że język, w którym podany jest tytuł, jest równoznaczny z językiem całego wystąpienia.
Pod każdym streszczeniem widoczny jest skrócony program (aktualny na 04.04.2019), dzięki któremu można dowiedzieć się, jakie inne referaty będą wygłaszane podczas danej sekcji.
Kinga Kwiatkowska (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)
Flipped Classroom-Konzept im Fremdsprachenunterricht
Der Einsatz von Medien nimmt heutzutage einen immer größer werdenden Platz im Unterricht ein. Durch neue Möglichkeiten des multimedialen Lernens sind viele neue Unterrichtsmethoden in den Fokus der aktuellen Diskussion geraten. Eine der Möglichkeiten stellt Flipped Classroom dar. Bei diesem Konzept wird die Rezeptionsphase aus dem Klassenzimmer verlegt und stattdessen die aktive Lernarbeit in den Mittelpunkt der Stunde verschoben. Die Lernenden haben die Aufgabe, sich eine Videoaufzeichnung zuhause aufmerksam anzuschauen, die sie in ein neues Thema einführt. Im Unterricht wird dagegen der neue Inhalt durch verschiedene Aufgaben in die Praxis implementiert. Auf diese Art und Weise verläuft der Input im eigenen Tempo und die Übungsphase kann gründlich im Unterricht durchgeführt werden. Das Referat wird das Konzept Flipped Classroom näher bringen und versuchen, das erste Forschungsdesign der eigenen Untersuchung zu diesem Thema darzustellen. Die Basis der Forschung bilden vor allem Experteninterviews mit drei Lehrerinnen (Deutschlehrerin, Englischlehrerin, Spanischlehrerin), die selbst mit dem Flipped Classroom-Konzept unterrichten und ihre Erfahrung bezüglich dieses Konzept teilen.
Gdzie i kiedy:
| W tym samym czasie ... 416, 505, 525 | sala: 504 moderacja: Małgorzata Szydlarska |
| 10:00-10:15 | Kinga Kwiatkowska (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu) - Flipped Classroom-Konzept im Fremdsprachenunterricht |
| 10:15-10:30 | Katarzyna Kurzawska (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu) - Einfluss der Persönlichkeit im Erwerbungsprozess der Fremdsprache bei den mehrsprachigen Personen und die Interferenzen zwischen diesem Phänomen und interkultureller Kompetenz |
| 10:30-10:45 | Maria Migodzińska (Uniwersytet Łódzki) - Audiovisuelle Übersetzung in der Oper - Texttransformationen im Prozess der Anfertigung von Übertiteln |
| 10:45-11:00 | Martyna Wardziak (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu) - Lub czy albo? Spójniki w wypowiedzi na przykładzie języka prawnego |
| 11:00-11:20 | dyskusja |